婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案 （2022级）
发布日期：2023-06-15 作者：现代服务系 来源： 现代服务系
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一、专业名称及代码
婴幼儿托育服务与管理 520802
二、入学要求
普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者
三、修业年限
基本学制3年
四、职业面向
所属专业大类（代码）
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所属专业类（代码） |
对应行业（代码） |
主要职业类别（代码） |
主要岗位类别（或技术领域） |
资源资格证书或技能等级证书 |
教育学（880）
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学前教育学（88047）
|
教育行业（P82）
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教师 |
幼儿教师
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教师资格证（*） 1+X幼儿照护（**） 保育员（**） |
教育学（880）
|
学前教育学（88047） |
教育行业（P82） |
教师 |
早教老师 |
教师资格证（*） 1+X幼儿照护（**） 保育员（**） |
公共管理与服务大类（69）
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公共服务类（6903） |
服务行业 |
评估员 |
儿童评估师 |
健康管理师（**） 1+X幼儿照护（**） 育婴员（**） |
注：*表示必备；**表示建议考取
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握一定幼儿卫生管理背景知识，扎实的幼儿卫生学、心理学、教育学、营养学等幼儿发展与健康管理专业基础知识和技能，能够与幼儿进行良好心理沟通，能够胜任幼儿园保教工作、早教工作、社区（保健机构）幼儿发展与健康评估与指导等相关工作的高级技术技能型人才。
（二）培养规格
1.知识
1.知识
（1）通用知识：
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