清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达，深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。但是在祭祖的同时,还要践行文明、节俭、低碳、环保的理念。4月6日，现代服务系教师杨澜在3号教学楼开展《环境创设与玩教具制作--》观摩课，现代服务系全体教师进行观摩参会。
课程导入
作为未来的幼儿教师,同学们可以将清明传统节日与幼儿园环境创设的主题墙活动设计相结合，使幼儿在环境中感受我们国家的传统文化，真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。
在本节课中杨澜老师通过主题墙的设计原则与方法进行授课。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。
在活动中，同学们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。
吹塑纸版画制作
杨澜老师组织同学们观看视频《版画的发展》并将吹塑纸版画制作带入课堂，让学生亲身体验。
吹塑纸版画
学生展示
教师参与
各位来观摩的老师对杨澜老师将传统节日与活动主题结合在一起的方式很是感兴趣，积极参与其中，现场氛围很是热闹。
杨澜老师将清明传统节日与幼儿园环境创设的主题墙活动设计相结合,并且融入了版画的技法,讲述清明小故事,在这个过程中,作为未来的幼儿老师,同学们要知道传统节日在幼儿思政领域所具有的支撑作用是比较突出的，可以引领和启发幼儿形成正确的思想观、文化观。也能够促使其在感受节日内涵和体验相关习俗活动的过程中，形成良好的道德认知，建立优秀的品质素养。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革推进，以构建高效课堂教学模式为着眼点，以创新教师教学方式和学生学习方式为重点，以促进学生全面发展为落脚点，现代服务系全体教师将积极探索、打造优质高效的活力课堂，全面提高教育教学质量，深化“三教改革”和实现内涵发展。
